正文(wén)内容：開啓校企合作(zuò)新(xīn)模式、共建人才培養新(xīn)篇章

11月9日，興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團與内蒙古工(gōng)業大學(xué)數據科(kē)學(xué)與應用(yòng)學(xué)院校企合作(zuò)協議簽訂暨揭牌儀式在興泰建設大廈16樓隆重舉行。出席本次儀式的領導有(yǒu)：内蒙古工(gōng)業大學(xué)數據科(kē)學(xué)與應用(yòng)學(xué)院院長(cháng)劉利民(mín)、黨委副書記兼副院長(cháng)郭鵬、興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團總經理(lǐ)馮萬林，行政總監薩日娜及其他(tā)集團領導，出席人員還包括興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團旗下内蒙古電(diàn)子科(kē)技(jì )有(yǒu)限責任公(gōng)司總經理(lǐ)馬軍等。

會議伊始，雙方人員共同觀看了學(xué)院、科(kē)裝(zhuāng)集團及電(diàn)子科(kē)技(jì )公(gōng)司的宣傳片，興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團總經理(lǐ)馮萬林代表集團對内蒙古工(gōng)業大學(xué)數據科(kē)學(xué)與應用(yòng)學(xué)院領導一行表示熱烈歡迎，并詳細介紹了集團的發展曆程、企業資質(zhì)、技(jì )術創新(xīn)、人員結構和生産(chǎn)經營等情況。興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團總經理(lǐ)馮萬林表示：與工(gōng)大數據科(kē)學(xué)與應用(yòng)學(xué)院合作(zuò)是我們公(gōng)司發展需求，同時也是符合自治區(qū)“十四五”數字經濟發展規劃的，這次合作(zuò)是我們共建共赢戰略合作(zuò)的開始。

科(kē)技(jì )創新(xīn)和管理(lǐ)創新(xīn)已經成為(wèi)推動經濟社會快速發展的兩大引擎，而創新(xīn)所依靠的是各類高素質(zhì)的實用(yòng)型人才。我們深知，随着集團的不斷發展，企業急需一支高素質(zhì)、高水平的團隊，而“用(yòng)得上、留得住、可(kě)發展”的高素質(zhì)、高技(jì )能(néng)人才卻可(kě)遇而不可(kě)求。本次校企合作(zuò)可(kě)以說是為(wèi)企業搭建了人才培養“直通車(chē)”，不僅可(kě)以将企業實踐與理(lǐ)論知識緊密結合，還能(néng)讓學(xué)生們提前參與到企業經營活動中(zhōng)，提前了解、熟悉業務(wù)，同時通過發揮企業“現代學(xué)徒制”的人才培養模式，培養一支高素質(zhì)、高忠誠度的人才隊伍，也有(yǒu)利于實現學(xué)業和就業的無縫對接。

興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團積極探尋創新(xīn)職業教育與産(chǎn)業融合發展的新(xīn)模式，此次聯合“共建研究生實踐基地、校外教學(xué)實習實訓基地”是與學(xué)院不謀而合的。興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團的相關負責人要高度重視并積極學(xué)習，本次合作(zuò)意義深遠(yuǎn)，重在把學(xué)院科(kē)研成果帶到企業或者通過聯合研發，實現科(kē)技(jì )成果的轉化，提升企業科(kē)研能(néng)力，真正實現理(lǐ)論指導實踐。

内蒙古工(gōng)業大學(xué)數據科(kē)學(xué)與應用(yòng)學(xué)院院長(cháng)劉利民(mín)表示：非常認同興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團企業品牌、文(wén)化及企業精(jīng)神，随後詳細介紹了學(xué)院的辦(bàn)學(xué)規模、師資隊伍、院系專業以及科(kē)研成果等，内蒙古工(gōng)業大學(xué)數據科(kē)學(xué)與應用(yòng)學(xué)院和興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團具(jù)有(yǒu)良好的合作(zuò)基礎，學(xué)院要以此次簽約為(wèi)契機，立足内蒙古自治區(qū)地方經濟建設，通過進一步細化、完善學(xué)院各專業培養方案和措施，積極推動雙方在教學(xué)實踐基地等方面深化合作(zuò)，實現多(duō)方共赢。

随後，馮萬林、劉利民(mín)共同在《校外教學(xué)實習基地合作(zuò)協議書》和《共建研究生實踐基地協議》上簽字，共同為(wèi)研究生實踐基地揭牌，并圍繞校企合作(zuò)展開了座談。

定向、精(jīng)準、特色化培養創新(xīn)人才，既是國(guó)家發展、産(chǎn)業發展和校企合作(zuò)發展的客觀需要，也是興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團積極響應“十四五”人才培養規劃的措施之一。本次合作(zuò)立足社會、企業、學(xué)校及學(xué)生多(duō)方共赢，聚焦人才精(jīng)準化、定向化培養模式，拉開了校企合作(zuò)序幕。

同時也希望以此次聯合辦(bàn)學(xué)為(wèi)良好開端，在數字經濟的背景下，今後雙方能(néng)夠在産(chǎn)、學(xué)、研方面深入交流，在突破數據分(fēn)析技(jì )術研發與應用(yòng)方面保持深度合作(zuò)，共同譜寫校企聯動的新(xīn)篇章。