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記錄點滴生活，傳遞企業文(wén)化，興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團“興泰人物(wù)”專訪·優秀新(xīn)員工(gōng)導師人物(wù)專訪來到了第二期，本期采訪主人公(gōng)是來自興泰科(kē)裝(zhuāng)集團電(diàn)子科(kē)技(jì )公(gōng)司設計科(kē)的一名(míng)優秀新(xīn)員工(gōng)導師——李宏超。

人物(wù)介紹：李宏超，2009年加入興泰科(kē)裝(zhuāng)集團，目前負責兩名(míng)新(xīn)員工(gōng)的培養工(gōng)作(zuò)，在2021年中(zhōng)工(gōng)作(zuò)會議上被評為(wèi)“2020年度優秀新(xīn)員工(gōng)導師”。

      專訪開始，李宏超向我們講述了一個關于子啐母啄的故事，他(tā)講到：

    “對于設計師的培養，特别需要師徒傳承這種上下承接關系，能(néng)有(yǒu)效地幫助新(xīn)員工(gōng)更好地成長(cháng)。我用(yòng)子啐母啄小(xiǎo)故事來舉例解釋一下師徒傳承的關系，在母雞孵化小(xiǎo)雞7/8天的時候，可(kě)以通過将雞蛋放在水裏，觀察其搖擺狀态，來判斷這隻蛋能(néng)否孵出小(xiǎo)雞，如出現傾斜或者震動說明孵化出小(xiǎo)雞的概率很(hěn)高，到了第21-23天的時候，小(xiǎo)雞就可(kě)破殼而出。但是破殼而出的過程并不輕松，小(xiǎo)雞在蛋殼裏面用(yòng)力啐的同時，需要母雞啄破外層蛋殼，裏外結合，能(néng)夠幫助小(xiǎo)雞盡快破殼而出。将子啐母啄的故事轉化到師徒傳承的關系裏就有(yǒu)了很(hěn)好解釋，新(xīn)員工(gōng)在自我努力的同時，需要導師從外部給予支持和引導，如此，新(xīn)員工(gōng)才能(néng)夠快速地掌握工(gōng)作(zuò)要領，提升各方面知識與技(jì )能(néng)。”

其實師徒傳承制度重點是傳承的過程，過程中(zhōng)需要師徒之間良好的協調配合，學(xué)生勤奮上進，導師諄諄教誨，這才是師徒傳承最好的狀态。

     “新(xīn)員工(gōng)進入企業後，在勝任本職工(gōng)作(zuò)的過程中(zhōng)，需要兩個力的同時作(zuò)用(yòng)：一個是新(xīn)員工(gōng)自身向上的力量，另一個是師傅引導的力量。”二力合一，才能(néng)盡快培養出合格的優秀員工(gōng)。

     “作(zuò)為(wèi)智能(néng)化專業的設計師，行業本身更新(xīn)叠代較快，需要不斷學(xué)習、不斷自我成長(cháng)，這是對新(xīn)員工(gōng)入職後的規劃：

     首先要确定目标，你要成為(wèi)一個什麽樣的人，什麽樣的設計師，我們有(yǒu)幾個步驟，比如：

     第一步，要轉正。轉正過程中(zhōng)新(xīn)員工(gōng)要做哪些事，掌握哪些知識、技(jì )能(néng)，達到哪些要求會清晰明确告訴他(tā)；

     第二步，成為(wèi)助理(lǐ)設計師。在助理(lǐ)設計師階段，協助上級責任設計師完成什麽樣的工(gōng)作(zuò)，也有(yǒu)清晰的目标；

     第三步，成為(wèi)責任設計師。要求助理(lǐ)設計師能(néng)夠獨立完成項目方案的設計。“

本次作(zuò)為(wèi)優秀新(xīn)員工(gōng)導師，他(tā)講了很(hěn)多(duō)關于培養新(xīn)員工(gōng)的經驗，同時也分(fēn)享了感悟，“建議其他(tā)新(xīn)員工(gōng)導師重點關注新(xīn)員工(gōng)從入企到轉正的這個階段，第1-3個月是非常重要的。在這個階段，導師一定要每周與新(xīn)員工(gōng)進行1-2次溝通交流。第一，可(kě)以讓他(tā)們盡快吸收導師的工(gōng)作(zuò)指導意見和經驗；第二，可(kě)以穩定新(xīn)員工(gōng)在試用(yòng)期階段的情緒，進一步了解新(xīn)員工(gōng)的狀态。導師們即使在忙，這個時間也是要付出的，而且是非常值得付出的。”李宏超講到。

幫助新(xīn)員工(gōng)快速度過試用(yòng)期，度過他(tā)們内心的焦慮期、迷茫期，是師徒傳承制度裏面非常重要的工(gōng)作(zuò)。隻有(yǒu)新(xīn)員工(gōng)轉正了，才能(néng)進一步說明企業接納了他(tā)們，他(tā)們的價值得到了肯定，才能(néng)讓他(tā)們穩定下來，追随企業一同發展，創造輝煌佳績。

    采訪的尾聲，李宏超談到了作(zuò)為(wèi)導師對師徒傳承制度的理(lǐ)解。

    在他(tā)看來，“師徒傳承制度是非常好的、具(jù)有(yǒu)有(yǒu)生命力的制度。在過去兩年時間，看到一些從助理(lǐ)設計師成長(cháng)為(wèi)責任設計師的同事，現在能(néng)夠主動承擔起導師這個角色的工(gōng)作(zuò)，主動帶領着新(xīn)員工(gōng)，指導他(tā)們完成一些項目設計工(gōng)作(zuò)。但其實導師這個工(gōng)作(zuò)并不輕松，指導他(tā)人做這件事的難度要大于自己親自上手去做。各位導師們都不辭辛苦的去主動指導新(xīn)員工(gōng)，去幫助他(tā)們，其實這就是師徒傳承的精(jīng)髓所在，也是師徒傳承制度延續、傳承下去的一個良好趨勢。

    師徒傳承制度，作(zuò)為(wèi)曆史悠久的人才培養制度，時至今日在很(hěn)多(duō)企業依然是不可(kě)取代的，說明這種人性化的制度有(yǒu)其本身的先進性。最後，希望興泰科(kē)技(jì )裝(zhuāng)飾集團通過師徒傳承制度人才輩出，事業蒸蒸日上。”

    本次人物(wù)專訪讓我們了解到了優秀導師培養新(xīn)員工(gōng)的方法與心得，同時還學(xué)習到了設計師崗位的職業規劃和學(xué)習内容，可(kě)謂是一次收獲頗豐的專訪。每一次的人物(wù)專訪，都能(néng)從他(tā)們身上學(xué)到很(hěn)多(duō)東西，也感受到了集團在人才培養上的良苦用(yòng)心和卓越成就。集團人才濟濟，希望在之後的人物(wù)專訪中(zhōng)，可(kě)以接觸到更多(duō)優秀的人才，把他(tā)們的經驗與故事分(fēn)享給大家。